Encadrement de sportifs aux troubles de l'attention
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Infos clés 🔑
🧰 Prérequis
Etre éducateur sportif, entraîneur, ou dirigeant bénévole dans une structure sportive.
🎯 Objectifs
Faciliter l'éducateur sportif dans l'encadrement et la gestion de ses profils particuliers (troubles de l'attention, TDAH déclaré, hyperactifs...) et/ou profils très énergiques.
Améliorer la qualité d'écoute et la progression des sportifs les plus difficiles à captiver (distraction lors de l'explication d'un exercice, tête en l'air, oubli des consignes...).
Apprendre à gérer les crises émotionnelles des sportifs, quel que soit leur âge et limiter leur apparition.
Comprendre et accueillir le TDA/H ou le sportif sur-dynamique, voire hyperactif et ses problématiques
Fidéliser l'éducateur sportif dans le cadre de ses fonctions et pérenniser son activité au sein de la structure sportive.
Durée :
💶 Tarif
Sur devis.
A partir de 250€ HT.
4 participants minimum (inter-clubs possible).
⚙️ Financements
Rapproche-toi de SPK Pulse pour identifier la stratégie la plus adaptée à ta situation. Financement OPCO possible.
💯 Modalités d'évaluation
Validation des acquis en amont, en cours et en fin de formation.
♿️ Accessibilité PSH
Oui. Contactez-nous au plus vite pour fluidifier l'accès à la formation.
✅ Délai d'accès
Notre équipe s'adapte à vos disponibilités et besoins pour planifier l'action de formation.
🪛 Besoins
Ordinateur.
Energie positive et sourire en mode "marche" 🌞
Notre méthodologie
👩 Formation animée par Eva EECKMAN, doctorante en psychologie cognitive, et psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie.
👌 Du jeune pratiquant de 6ans jusqu'au sportif de haut niveau professionnel, cette formation s'adresse à tous les éducateurs encadrant des profils TDA/H, aux troubles de l'attention, hyperactifs et/ou sur-dynamiques.
🧰 Transmission / apprentissage de concepts, outils, trames, et tips terrains à appliquer directement.
Bloc 1. Initiation et introduction au TDA/H
- Sensibilisation au TDA/H et autres profils aux troubles de l'attention / hyperactivité
- Sensibilisation aux traitements et interventions
- Sensibilisation aux problématiques quotidiennes
Bloc 2. Concrétisation | Psycho-éducation des profils aux troubles de l'attention
- Comprendre la globalité du TDA/H : connaître la prévalence, les origines, les formes, les répercussions sociales et psychologiques et cognitives
- Connaître et comprendre les fonctions exécutives
- Comprendre le parcours de soin : diagnostic, médication et thérapies
- Comprendre les problématiques sous-jacentes et l'intérêt d'encadrer ce type de public
- Savoirs-faire : apports théoriques pour encadrer un sportif ou un groupe de sportifs sur le terrain et en-dehors en mettant en place des séances répondant aux problématiques de ces profils, gérer les temps de "crise", limiter leur fréquence, gérer les parents.
- Se préparer à l'évaluation / certification : restituer les connaissances apprises
Bloc 3. Application : supervision de l'encadrement de jeunes avec troubles de l'attention
- Découvrir la réalité du terrain
- Comprendre les apports de la psychologie dans la pratique du sport en initiation ou compétition
- Comprendre les transferts entre la pratique sportive et le quotidien du pratiquant
- Savoirs-être : écouter, comprendre, soutenir, encourager, réconforter, cadrer et recadrer afin de développer une une alliance thérapeutique pour initier et performer
- Pratique des savoirs-faire : appliquer les apports théoriques pour encadrer une personne avec TDA/H à terre et sur l’eau en mettant en place des séances répondant aux problématiques du TDA/H, gérer les crises humaines, gérer les parents
Bloc 4. Evaluation, bilan et obtention du label Pulse
- Mise en situation lors d'une étude de cas en salle ou directement sur le terrain, menant à une certification Pulse "éducateur sportif encadrant des profils aux troubles de l'attention".
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